Å arbeide med "Hopp videre med kenguru" i klasserommet

Miniartikkel /
Dybdelæring Regnestrategier Tallforståelse
Denne teksten tar utgangspunkt i en oppgave fra kengurukonkurransen. Det er endret på noen forutsetninger i oppgaven slik at det gir muligheter for dybdelæring. Teksten beskriver arbeid med denne oppgaven i ei økt med en 7.klasse.



Artikkelen er utgitt i Tangenten Nr 1 - 2022.