Matematikk i barnehagen gir inkluderende fellesskap

I barnehagen kan personalet finne på, initiere og drive mange ulike aktiviteter med og for barna. Mange aktiviteter kan bidra til opplevelsen av å være en del av fellesskapet og styrke barnas opplevelse av inkludering. At barna selv medvirker til det som skjer i barnehagen, og hvordan personlet legger til rette for likeverdig deltagelse, spiller inn.

Her vil vi løfte frem noen aspekter ved matematiske aktiviteter som vi håper vil inspirere deg til å tenke på inkludering og fellesskap i arbeidet ditt, enten det er i barnehagen eller i skolen.